بقلم الدكتور شوكت طه طلافحة
مستشار وخبير تربوي في مجال بناء القيم وتعزيزها
تبقى النفس الإنسانية عالمًا واسعًا ، مفتوحًا للدراسات والأبحاث للوقوف على فهمها ، ومعرفة تركيبها، وما يؤثر فيها، وسبل تزكيتها، ونوازع الخير والشر فيها، ولعل من عجيب أمر الإنسان أن يحيط بمعارف كثيرة، وتتشعب ثقافته فيها، لكنه يقف حائرًا أمام نفسه التي بين جبينه، ولربّما يعيش عقودًا من عمره في مرحلة اكتشاف الذات، ليجيب عن سؤال من أنا؟ وماذا أريد؟ وهذا السؤال بالطبع – لا يقصد به الجواب العقدي فهو محسوم – وإنما المقصود به على مستوى التعريف بالأنا، وغاياتها، وما تبدعه، وكيف تتحول إلى أنا منتجة وفاعلة ... إلخ.
من أجل ذلك، فإن تعليم أبنائنا مهارات تقدير الذات منذ الصغر، يعد أمرًا في غاية الأهمية، حتى يشب وهو يعلم مساره بشكل واضح، وتتراجع عنده مساحات الحيرة والاضطراب.
ولعل من الوسائل المقترحة في هذا المضمار أن تمارس اللعبة الآتية مع أبنائك.
دعهم يحضروا أربعة أوراق صغيرة ويكتبوا في الأولى: نقاط القوة في شخصيتي، وفي الورقة الثانية: نقاط تحتاج لتطوير، وفي الورقة الثالثة: صفات يجب أن أتخلص منها، وفي الورقة الرابعة: صفات أحب أن تكون فيّ.
إن هذا التمرين على سهولته، سيجعل أبناءنا يقدرون ذاتهم، ويخوضون في ذواتهم، ويملكهم مهارات نقد الذات، ويتعاظم أثر هذا التمرين بالحوار السّابق مع كل واحد منهم حول ما كتب، ولا شك أنك كمربٍّ، ستقف على جوانب في شخصية أبنائك، ستكتشفها ربّما للمرّة الأولى.
كرّروا هذا النّشاط وتوسّعوا فيه حول ما يحب ويكره، ما يزعجه، وما يهواه من مواد المدرسة وهكذا، حتى يصل أبناؤنا إلى تقدير ذواتهم – بعون الله – وصولًا لشخصيات متوازنة منتجة وفاعلة.
اكتب مراجعة عامة